Datum objave: 24. travnja 2025.

Noć knjige 2025. – Čitaj kao hobotnica!


Jučer su se školska knjižnica i učionice pretvorile u svjetove mašte, morskih dubina, šumskih staza i čarobnih knjiga! Povodom Noći knjige 2025., učenici su sudjelovali u zabavnim i poučnim radionicama pod temom „O životinjama i ljudima“ – posvećenima knjigama, pričama i njihovim životinjskim junacima.
Učenici nižih razreda su sudjelovali u radionici “Knjiga + životinja = pustolovina” (čitanje s dna mora – životinjski knjiški svijet). Uz pomoć hobotnice Olivije, naše znatiželjne junakinje iz podvodne priče, učenici su otkrivali koliko čarolije stane u jednu knjigu. Postali su književne životinje – hobotnice, medvjedi, mačke i morski psi – i osmislili vlastite priče. Složili su stranice slikovnica, crtali i pisali, te tako zaslužili naljepnicu “Prijatelj knjiga i životinja”.
Učenici viših razreda su sudjelovali u radionici “U društvu mudrih zvijeri” (Životinje u knjigama – naši prijatelji, učitelji i junaci).
Učenici su kroz kviz prepoznavali mudre, hrabre i lukave likove iz poznatih djela – od Dumba i Simbe do Hedwig i Bijelog zeca.
Uživali su u raspravi o tome što sve ljudi mogu naučiti od životinja u književnosti i kako bi izgledala „knjižnica pod morem“.
Zatim su u timovima osmislili vlastitog književnog junaka – s pričom, osobinama i porukom.
Uz poruke poput:
„Knjige su kao morska blaga – još su ljepše kad ih dijelimo“,
proslavili smo čitanje i pustolovine koje započinju čim se otvori prva stranica.

Pročitajte još

Sretan Uskrs!

Sretan Uskrs!

Od ponedjeljka 30.ožujka do ponedjeljka 6. travnja 2026. godine proljetni su praznici. S nastavom započinjemo ponovno u utorak 7. travnja 2026. godine prema uobičajenom redoslijedu smjena i rasporedu sati. U jutarnju smjenu dolaze učenici predmetne nastave i učenici...

Plodovi rada učenika su se isplatili

Jesenas su učenici 4. a razreda u školske gredice posadili salatu i luk, a njihov trud ovih je dana dao prve plodove. Povrće je uspješno izniklo, pa su učenici s velikim veseljem ubrali i jeli ono što su sami posadili i njegovali. Ova aktivnost učenicima je na poseban...

Skip to content